Publikasjoner og fagteksterMasteroppgave
10. august-terrorens plass i undervisningen. En kvalitativ studie om lærere i Oslo og Bærum sine forståelser av 10. august-terroren og dens potensiale for elevers demokratiske medborgerskap.
Masteroppgave
10. august-terrorens plass i undervisningen. En kvalitativ studie om lærere i Oslo og Bærum sine forståelser av 10. august-terroren og dens potensiale for elevers demokratiske medborgerskap.
Undervisningsopplegg om samme tema
- Undervisningsøkt60 - 75 minVGSUngdomsskole
22. juli-undervisning
Radikalisering og voldelig ekstremismeKunnskap og kritisk tenkning - Aktivitet10 - 40 minHøyskole og universitetProfesjonsfellesskap
Kontroversielle temaer i skolen - ulike lærerroller
Demokrati, medborgerskap og myndiggjøringKunnskap og kritisk tenkningPedagogikk og didaktikk - Undervisningsøkt45 - 59 minBarneskoleUngdomsskoleVGS
Hvordan påvirke politikk og samfunn?
Radikalisering og voldelig ekstremismeDemokrati, medborgerskap og myndiggjøring
