Hva er skolens rolle i forebygging av ekstremisme og radikalisering?
Har skolen og lærere et hovedansvar for å forebygge ekstremisme? I dette webinaret presenteres ekstremismekommisjonens anbefalinger rettet mot skolen. Tre av ekstremismekommisjonens medlemmer, Kari Eilertsen, Erik Kruse og Dembras Claudia Lenz, forteller om hva kommisjonen tenker om betydningen av det byggende og forebyggende arbeidet i skolen, om å styrke demokratisk motstandskraft og "laget rundt barnet". Kursholdere: Claudia Lenz, MF og HL-senteret. Kari Eilertsen: Tidligere Dembra-veileder ved Narviksenteret Erik Kruse: forebyggende koordinator/SLT i Fredrikstad kommune
Hva er skolens rolle i forebygging av ekstremisme og radikalisering?Undervisningsopplegg om samme tema
- Undervisningsøkt30 - 90 minProfesjonsfellesskapHøyskole og universitet
Fordomsfulle utsagn i skolemiljøet – hva gjør vi?
Fordommer og gruppetenkningPedagogikk og didaktikk - Undervisningsøkt45 - 59 minBarneskoleUngdomsskoleVGS
Hvordan påvirke politikk og samfunn?
Radikalisering og voldelig ekstremismeDemokrati, medborgerskap og myndiggjøring - Undervisningsøkt30 - 90 minProfesjonsfellesskapHøyskole og universitet
Demokratiradar – hvordan jobbe med demokrati i skolen?
Demokrati, medborgerskap og myndiggjøringPedagogikk og didaktikk

