Publikasjoner og fagteksterRapporter og publikasjoner
Uenighetsfellesskap - en inkluderende innfallsvinkel til medborgerskap
Publikasjon
Uenighetsfellesskap - en inkluderende innfallsvinkel til medborgerskap
I denne artikkelen argumenterer Lars Laird Iversen for at uenighet er et godt utgangspunkt for læring, demokratisk samhandling og for å skape varige fellesskap. Artikkelen presenterer begrepet «uenighetsfellesskap», og forklarer hvorfor begrepet kan være et nyttig tankeverktøy for å bekjempe antisemittisme, rasisme og udemokratiske holdninger. Laird Iversen tar for seg ulike nivåer: «uenighetsfellesskap» i nasjonal kontekst, på gruppenivå – som for eksempel i klasserommet, og på individnivå – der uenighet kan fremme kritisk tenkning.
Last ned (PDF - 314.69 KB)Undervisningsopplegg om samme tema
- Undervisningsøkt30 - 90 minProfesjonsfellesskapHøyskole og universitet
Fordomsfulle utsagn i skolemiljøet – hva gjør vi?
Fordommer og gruppetenkningPedagogikk og didaktikk - Aktivitet10 - 40 minHøyskole og universitetProfesjonsfellesskap
Kontroversielle temaer i skolen - ulike lærerroller
Demokrati, medborgerskap og myndiggjøringKunnskap og kritisk tenkningPedagogikk og didaktikk - Undervisningsøkt90 - 150 minBarneskoleUngdomsskoleProfesjonsfellesskap
Norsk, men ikke på den hyttete måten
Identitet, mangfold og tilhørighet
