Publikasjoner og fagteksterRapporter og publikasjoner
Empatisk nyfikenhet - att bemöta intolerans, hat och extremism i klassrummet
Publikasjon
Empatisk nyfikenhet - att bemöta intolerans, hat och extremism i klassrummet
Artikeln avser att besvara frågan vad empatisk nyfikenhet kan vara och hur det kan bidra till olika pedagogiska professioners arbete med kontroversiella och konfliktfyllda frågor. Detta kommer göras både genom att ge en teoretisk utgångspunkt för begreppet och sedan beskriva hur det kan omsättas i pedagogiskt arbete. Då mitt primära fokus alltid har kretsat kring ungdomar som antar antidemokratiska värderingar och går in i rasistiska eller extremistiska subkulturer kommer mina referenser ligga nära det fältet.
Last ned (PDF - 292.6 KB)Undervisningsopplegg om samme tema
- Undervisningsøkt30 - 90 minProfesjonsfellesskapHøyskole og universitet
Fordomsfulle utsagn i skolemiljøet – hva gjør vi?
Fordommer og gruppetenkningPedagogikk og didaktikk - Undervisningsøkt90 minHøyskole og universitetVGS
«Flukt» – meningsmotstand, perspektivtaking og dialog
Kunnskap og kritisk tenkningRadikalisering og voldelig ekstremisme - Undervisningsøkt60 - 90 minUngdomsskoleVGSHøyskole og universitet
Forumteater
Pedagogikk og didaktikkIdentitet, mangfold og tilhørighet
