Lansering av refleksjonsverktøy for arbeid med samiske perspektiver i profesjonsfellesskapet
Opptak av da Dembra ved HL-senteret inviterte 11. september 2025 til lansering av revidert versjon av vårt refleksjonsverktøy for arbeid med samiske perspektiver og urfolksperspektiver i profesjonsfellesskapet: Å lytte til – og å engasjere seg i fortellinger. Refleksjonsverktøyet ble først gitt ut i 2022, men er nå revidert for å ta med perspektiver og kunnskap fra Sannhets- og forsoningskommisjonens rapport. Åsmund Aamaas og Kristin Gregers Eriksen fra USN er hovedforfattere på refleksjonsverktøyet og presenterer arbeidet som er gjort. Hele programmet finnes i lenka. Les refleksjonsverktøyet her: https://www.dembra.no/no/fagtekster-og-publikasjoner/publikasjoner/a-lytte-til-og-a-engasjere-seg-i-fortellinger-2-utgave
Undervisningsopplegg om samme tema
- Undervisningsøkt90 - 120 min
Hverdagsrasisme mot samer
Rasisme og andre konkrete utfordringerUrfolk og nasjonale minoriteter - Undervisningsøkt40 - 60 min
Begrepsøvelse: Urfolk og nasjonale minoriteter
Urfolk og nasjonale minoriteter - Undervisningsøkt30 - 90 min
Demokratiradar – hvordan jobbe med demokrati i skolen?
Demokrati, medborgerskap og myndiggjøringPedagogikk og didaktikk
Artikler om samme tema
Ressurser om samme tema
PublikasjonTemanummerÅ lytte til – og å engasjere seg i fortellinger (1. utgave)
PublikasjonDembra-publikasjonDembra-publikasjon nr. 4
- Ekstern ressurs
Å gi rom for nye begynnelser: Demokratisering og dekolonisering gjennom arbeid med estetiske læringsprosesser og samiske perspektiver i høyere utdanning

