I dette nyhetsbrevet får du blant annet kreative undervisningsopplegg, nyttige pedagogiske verktøy og tips, aktuelle arrangementer og relevante fagartikler. Du vil også få tilbud om å delta i forskning og utvikling (FoU) gjennom at vi lyser ut FoU-midler. Nyhetsbrevet sendes ut et par ganger i semesteret.
Klassen får utdelt kort med byggesteiner i en konspirasjonsteori som støtte til å lage sine egne
Kunnskap og kritisk tenkning
Klassen får utdelt kort med byggesteiner i en konspirasjonsteori som støtte til å lage sine egne
Mål
Utvikle kunnskap om hva som kjennetegner konspirasjonsteorier, hvordan de er bygget opp, og hvordan man kan stille kritiske spørsmål til slike teorier i hverdagen.
Få innsikt i hvordan tro på konspirasjonsteorier kan være motivert av maktkritikk og mistillit.
Undervisningsopplegg i historiedidaktikk og historiebevissthet som utforsker sammenhengen mellom his...
Kunnskap og kritisk tenkningPedagogikk og didaktikk
Undervisningsøkt
30 - 60 min
Er konspirasjonsteorier farlige?
Drøft om konspirasjonsteorier er farlige. Se på ulike eksempler og plasser på linje fra ufarlig til ...
Kunnskap og kritisk tenkning
Drøft om konspirasjonsteorier er farlige. Se på ulike eksempler og plasser på linje fra ufarlig til farlig.
Mål
Utvikle kunnskap om hva som kjennetegner konspirasjonsteorier, hvordan de er bygget opp, og hvordan man kan stille kritiske spørsmål til slike teorier i hverdagen.
Få innsikt i hvordan tro på konspirasjonsteorier kan være motivert av maktkritikk og mistillit.
Identifisere og analysere konspirasjonsteorier og vurdere om de utgjør en trussel mot demokratiet.
Dette samtaleopplegget stimulerer til å undersøke spørsmål om ytringsfrihet og ytringsfrihetens gren...
Demokrati, medborgerskap og myndiggjøringKunnskap og kritisk tenkning
Undervisningsøkt
60 - 180 min
Klimaendringer - fakta, falsk nyhet eller konspirasjonsteori
Kunnskap og kritisk tenkning
Mål
Mål for økten er at elevene skal øke sine ferdigheter i å vurdere om en påstand er troverdig, ved hjelp av kritisk kildebruk, samt øke sin kunnskap om menneskeskapte klimaendringer.
Kontroversielle temaer i skolen – film og refleksjonsspørsmål
Kunnskap og kritisk tenkningPedagogikk og didaktikk
Undervisningsøkt
60 - 90 min
Folkemordet på norske romer: kilder og individer
Urfolk og nasjonale minoriteterKunnskap og kritisk tenkning
Mål
Elevene kan lese og tolke primærkilder og bruke informasjon fra ulike kilder for å lage en sammenhengende fortelling.
Elevene kan redegjøre for hvordan norske myndigheters politikk og handlinger før andre verdenskrig bidro til gjennomføringen av nazistenes folkemord på romer.
Elevene kan drøfte hvordan antisiganisme i Europa og Norge påvirket en romsk families liv før, under og etter andre verdenskrig.
Dette samtaleopplegget stimulerer til å undersøke spørsmål om ytringsfrihet og ytringsfrihetens grenser på en undrende måte, uten fasit
Mål
Å gi elevene trening i respektfull og åpen dialog om et viktig og kontroversielt tema. Å utvide forståelsen av ytringsfrihet gjennom å lytte til andre og se saken fra flere perspektiver.