Bakgrunnsstoff

Fordommer og stereotypier

Reflektere over egen identitet

Å kunne reflektere over egen identitet, krever utenfraperspektiv. Og dette har sammenheng med å takl...

Elementer i en inkluderende institusjonskultur i lærerutdanningen

Støtte til å skape inkludering i utdanningsinstitusjoner med fokus på institusjonskultur.

Demokratiforståelser og demokratilæring

Hvordan er det å dannes til en demokratisk medborger? Les om ulike demokratiforståelser gir ulike ti...

Rettslige rammer gjeldende samer og nasjonale minoriteter

Minoritetsidentitet og selvrepresentasjon

Tekst om minoritetsidentitet, mangfold og selvrepresentasjon i en kompleks verden.

Identitet, flerkulturalitet og interkulturell kompetanse

Identitet er et tungt og ladet begrep – med mange og delvis motstridende forestillinger om hva det i...

Kunnskap og vitensformer (epistemisk rettferdighet)

Valg av kunnskap har en dobbelhet; det skal skapes og videreformidles, men kan også legitimere fordo...

Radikalisering, ekstremisme og vold

Dialog

Nysgjerrige, motsetningsfulle, gode og dårlige dialoger -hvordan tenker vi om det i klasserommet? Hv...

Å skape endring i skolen

Universitets- og høgskolepedagogikk

Refleksjon og bevisstgjøring av holdninger og normforestillinger i UH-sektoren.

Vi, de andre og andregjøring

Fagfornyelsen og Dembra

Mangfoldskompetanse

Mangfoldskompetanse som en del av arbeidet mot en inkluderende skole.

Nulltoleranse

Komplekse utfordringer og løsninger omkring nulltoleranse i utdanning.

Dembras faglige grunnlag

Gruppefiendtlighet

Om sammenhengen mellom ulike ekskluderende holdninger