Undervisningsopplegg

Infodemi? - Del 1: Introduksjon

Min stemme: Hvordan bruker jeg den?

Demokratiradar – hvordan jobbe med demokrati i skolen?

Identitetskart - gruppetilhørighet og fordommer

Identiteter er sammensatte. Denne aktiviteten legger opp til refleksjon over eget identitetskart med...

Hvordan påvirke politikk og samfunn?

I denne økten får elevene utforske hvordan de selv kan bidra til å skape endring i saker de brenner ...

Nussir-saken

Ytringsfrihet: Hva betyr det for deg?

Få kjennskap til å reflektere rundt dilemmaer knyttet til ytringsfrihet.

Bruk av eventyr i undervisning av elever med minoritets- og/eller flyktningebakgrunn

Hvordan lærere kan benytte eventyr som utgangspunkt til å tematisere og skape refleksjon rundt forsk...

Hvem var «Kjerringa mot strømmen»?

Begrepsøvelse: Hva vil det si? Dramatisér det!

Denne økten kan brukes for å skape refleksjon om begreper. Her tas det utgangspunkt i begrepet rasis...

Jeg kan påvirke!

Ved hjelp av en spå får elevene øve på å svare på spørsmål om seg selv og det de bryr seg om, samt f...

Det nye nabolaget

Ta elevene med på et tankeeksperiment for hva som skjer når etnisitet mangler.

Lurt å si? Språk som påvirker andre.

Kjønnsperspektiv og interseksjonalitet

Diskuter fordommer, forforståelser og deres konsekvenser for individets selvoppfattelse og fremtidsu...

Tenk om alle kunne vært akkurat som meg…

Denne øvelsen bidrar til refleksjon over hva som kan være positivt og utfordrende ved våre likheter ...

Fordomstreet

Identitetsøvelse

Denne øvelsen åpner for å bli kjent med seg selv og medelever. Det er også en øvelse i å fortelle om...

Rollespill om demokrati i skolen

Reflekter over muligheter og utfordringer ved elevers demokratiske deltakelse i klasserommet med det...

Skjellsord og negativ språkbruk

Infodemi? - Del 3: Kritisk analyse av artikkel fra HRS

"Alt det vi deler"

Et menneske – en stjerne

Øvelsen lar elevene utforske egen identitet og selvforståelse.

Rasisme i fotballen