I dette nyhetsbrevet får du blant annet kreative undervisningsopplegg, nyttige pedagogiske verktøy og tips, aktuelle arrangementer og relevante fagartikler. Du vil også få tilbud om å delta i forskning og utvikling (FoU) gjennom at vi lyser ut FoU-midler. Nyhetsbrevet sendes ut et par ganger i semesteret.
Hva var årsakene til 22. juli-terroren? Med utgangspunkt i forskjellige kilder får elevene drøfte år...
Radikalisering og voldelig ekstremismeKunnskap og kritisk tenkning
Undervisningsøkt
30 - 90 min
Referanser til Holocaust og nazismen i samtalen om Israel-Palestina-konflikten
Kunnskap og kritisk tenkning
Mål
Elevene skal kunne utforske og drøfte hvordan historiske hendelser blir brukt og misbrukt for å oppnå noe i nåtiden. Det er også et mål at elevene skal øke sin kompetanse i kritisk lesning av korte, slagord-pregede tekster og bilder.
Bruk av eventyr i undervisning av elever med minoritets- og/eller flyktningebakgrunn
Hvordan lærere kan benytte eventyr som utgangspunkt til å tematisere og skape refleksjon rundt forsk...
Identitet, mangfold og tilhørighet
Hvordan lærere kan benytte eventyr som utgangspunkt til å tematisere og skape refleksjon rundt forskjeller, likheter, mangfold og tilhørighet.
Mål
Å skape rom for refleksjon om forskjell og likhet, identitet, mangfold og kulturell tilhørighet. Dette gjøres ved å anvende eventyr som middel til bedre forståelse av likhet og forskjell blant elever.
Dette samtaleopplegget stimulerer til å undersøke spørsmål om ytringsfrihet og ytringsfrihetens grenser på en undrende måte, uten fasit
Mål
Å gi elevene trening i respektfull og åpen dialog om et viktig og kontroversielt tema. Å utvide forståelsen av ytringsfrihet gjennom å lytte til andre og se saken fra flere perspektiver.